Los Edublogs

a. ¿Qué es un edublog y para qué sirve?

El término de edublog nace de la unión de education y blog, es un weblog que se usa con fines educativos en entornos de aprendizaje, tanto por profesores como por discentes. 

El weblog es un sitio web donde se puede publicar cualquier entrada que se desee compartir con otros/as. Se actualiza periódicamente y recopila cronológicamente textos o artículos.

Los edublogs, "son aquellos blogs cuyo principal objetivo es apoyar un proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo" (Tíscar Lara, 2006). 

Concretamente, ayudan a trabajar ciertos aprendizajes curriculares, pero también permiten nuevos aprendizajes no formales. Posibilitan la actitud crítica debido a los comentarios que pueden realizar los lectores (discentes o compañeros de profesión) del mismo.

Cabe destacar que por su sencillez, coste y posibilidades, los blogs pueden ser una alternativa para reducir la brecha digital en las nuevas tecnologías del aprendizaje. 

Por tanto, los edublogs pueden entenderse como aquellos weblogs que tienen como principal objetivo apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo. 

b. ¿Qué tipos de herramientas o programas podemos utilizar para la creación de un blog?

Algunos de los programas más utilizados para crear un blog de forma gratuita son: 

- Google sites: Una plataforma de google que permite crear sitios para que docentes y estudiantes colaboren en su propio blog. Ofrecen múltiples opciones como añadir imágenes o emplear plantillas prediseñadas. Además, cuenta con la posibilidad de insertar presentaciones desde Google Drive. 

- Blogger: Es uno de los más conocidos y permite crear blogs de manera sencilla y de fácil configuración. 

- Wordpress: Es la herramienta más popular en el mundo. Ofrece una opción gratuita (limitada) y otra de pago que permite a los usuarios trabajar con más posibilidades.

https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/plataformas-crear-blog-gratis/ 

c. ¿Cuáles serían los usos de los blogs en una pedagogía constructivista?

El constructivismo defiende que el conocimiento es una elaboración del ser humano que se realiza a partir de los esquemas previos que ya posee. 

En la pedagogía constructivista, el profesor es un mediador que facilita los materiales necesarios para que el estudiante construya su propio conocimiento. 

Los weblogs tienen un gran valor educativo dentro de esta pedagogía por las siguientes razones:

- Establecen un canal de comunicación informa el entre docente-alumno.

- Promueven la interacción social.

- El alumno dispone de un medio para la experimentación de su propio aprendizaje.

- Son fáciles de asimilar.

En este sentido, el blog supone un medio que puede ser utilizado por el alumnado durante toda su vida académica, no sólo en un momento determinado. 

Un modelo que promueve la aplicación de la pedagogía constructivista en un sistema E-learning es el iCamp. Por una parte, se basa en el desarrollo de los instrumentos tecnológicos necesarios para que esta construcción individualizada sea posible y, por otra, en el fomento de la colaboración en un nuevo modelo educativo donde tanto estudiantes como profesores puedan ejercer de tutores para la comunidad de aprendizaje.

Bibliografía:

Lara, T. (2005). Uso de los blogs en una pedagogía constructivista. Revista Telos, 65, 86-93.

Londoño, P. (2023, enero 18). 19 plataformas para crear un blog en 2023 (y cómo elegir). Hubspot.es. https://blog.hubspot.es/website/paginas-para-crear-un-blog

Martín Fernández, C. (2018). Guía sobre el uso educativo de los blogs.